北京戶外拓展培訓(xùn)的主體是學(xué)員,引導(dǎo)者才是培訓(xùn)教練。在完成拓展項(xiàng)目的同時(shí),學(xué)員能夠根據(jù)自的表現(xiàn)完成自我教育。拓展培訓(xùn)師非常尊重學(xué)員的主體地位和主觀能動(dòng)性。員會(huì)發(fā)自內(nèi)心的反思,提高綜合素質(zhì)應(yīng)用到工作和生活中,在工作中如何能夠不斷的發(fā)現(xiàn)自身問(wèn)題并改善問(wèn)題,包括如何能夠更好提高部門(mén)與自身的工作效率。而且拓展訓(xùn)練拓后期的分享總結(jié),也會(huì)讓學(xué)員不斷地吸收他人所長(zhǎng),反省自己,從而獲得成長(zhǎng)。tag:北京企業(yè)拓展
在北京戶外拓展訓(xùn)練過(guò)程中,員工在完成任務(wù)的同時(shí),也感受到了合作伙伴的幫助和支持,使員工感受到了團(tuán)隊(duì)的認(rèn)同感和集體自豪感。在訓(xùn)練過(guò)程中,通過(guò)一種非常原始的,但強(qiáng)烈刺激的方式,建立了許多密切的溝通和身體接觸,以增進(jìn)相互理解和信任,這有助于減少團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的差異和不利的競(jìng)爭(zhēng)因素。經(jīng)過(guò)這樣的團(tuán)隊(duì)建設(shè),員工的凝聚力將得到加強(qiáng),員工的離職率和流動(dòng)性也會(huì)增加。損失率也將大大降低。tag:北京拓展公司名單
北京戶外拓展訓(xùn)練的核心要素是積極主動(dòng),始終保持樂(lè)觀的心態(tài),遇到困難不拋棄不放棄,團(tuán)結(jié)一致共同積極尋找解決問(wèn)題的方法。tag:北京周邊的拓展活動(dòng)
北京戶外拓展訓(xùn)練不僅對(duì)團(tuán)隊(duì)啟著積極的促進(jìn)作用,還對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)有著極大的幫助,因此,各大公司每年都會(huì)有一次團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練,以此來(lái)打造團(tuán)隊(duì)凝聚力,鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì),提升團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造價(jià)值。tag:北京素質(zhì)拓展
山美特戶外拓展培訓(xùn)教育課程體系總體包括:戶外體驗(yàn)式教學(xué)、體驗(yàn)行為教育、非在職培訓(xùn)、野營(yíng)水上項(xiàng)目四大類教育課程版塊,期間穿插企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、極限挑戰(zhàn)等精簡(jiǎn)課程。山美特教育能夠幫助團(tuán)隊(duì)、個(gè)人及時(shí)解決一些經(jīng)理人無(wú)法破解的問(wèn)題,幫助隊(duì)員改變心智模式,從而建立一只上進(jìn)而又充滿激情的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。同時(shí)山美特教育提倡和推崇從體驗(yàn)中學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)員認(rèn)識(shí)自身不足、發(fā)現(xiàn)自身潛力、提高視角、迎合團(tuán)隊(duì)需要,杜絕缺乏自信、欠缺投入、懼怕改變、逃避責(zé)任、無(wú)視結(jié)果等現(xiàn)象發(fā)生。