北京企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的過(guò)程大多包括“參與、反思、分享、總結(jié)、運(yùn)用”等環(huán)節(jié),這些環(huán)節(jié)互相依存,形成一個(gè)完整的系統(tǒng)。此外,協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)與個(gè)人的關(guān)系、團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)與活動(dòng)項(xiàng)目的配置、教學(xué)技巧與學(xué)習(xí)效果互動(dòng)等也都是完整系統(tǒng)中的要素。tag:北京的室內(nèi)拓展訓(xùn)練
一系列北京戶(hù)外拓展培訓(xùn)活動(dòng)使得參訓(xùn)員工對(duì)整個(gè)培訓(xùn)保持高度的熱情及參與感,項(xiàng)目設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣,對(duì)于一些基本理論在游戲中進(jìn)行意識(shí)、體會(huì)和理解,再分享討論并融會(huì)貫通形成理論,進(jìn)而運(yùn)用到實(shí)際工作、生活當(dāng)中。 tag:北京公司拓展訓(xùn)練
北京戶(hù)外拓展訓(xùn)練的培訓(xùn)方式和目的決定著它所產(chǎn)生的價(jià)值。它的大部分的課程安排都在戶(hù)外,新穎、刺激、挑戰(zhàn)的情景,讓企業(yè)學(xué)員們參與、體會(huì)、解決問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中,他們的心理受到挑戰(zhàn)、思想得到啟發(fā),在特定的環(huán)境中去發(fā)現(xiàn)、思考、醒悟,對(duì)個(gè)人、團(tuán)隊(duì)重新認(rèn)識(shí),重新定位。通過(guò)體能訓(xùn)練、心理訓(xùn)練、挑戰(zhàn)自我訓(xùn)練和團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練。tag:北京青少年戶(hù)外拓展外教
北京戶(hù)外拓展培訓(xùn)對(duì)員工素質(zhì)的拓展不僅是企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)的一個(gè)重要課題,而且對(duì)員工本人的發(fā)展和進(jìn)步也具有深遠(yuǎn)的意義。拓展培訓(xùn)對(duì)員工個(gè)人的意義很重要。柯達(dá)老總曾對(duì)他將要參加拓展培訓(xùn)的同事說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà),“當(dāng)我們一天天習(xí)慣于坐在明亮、恒溫的辦公室,出差時(shí)享受星級(jí)酒店,出門(mén)時(shí)有車(chē)接車(chē)送的生活方式的時(shí)候,卻未曾想到自己已在自己設(shè)置的障礙前裹足不前。如果沒(méi)有只屬于自己的干凈臉盆你就不會(huì)洗臉,如果和3人以上同居一室你就不能睡覺(jué),如果沒(méi)有空調(diào)你就不知道該穿幾件衣服,對(duì)不起,那你真該去拓展一下自己了,你要去的是一所學(xué)校,是一個(gè)"軍營(yíng),但肯定不是你早已習(xí)慣的酒店。tag:北京市拓展公司
山美特戶(hù)外拓展培訓(xùn)的訓(xùn)練模式打破了傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式,它并不灌輸你某種知識(shí)或訓(xùn)練某種技巧,而是設(shè)定一個(gè)特殊的環(huán)境,讓你直接參與整個(gè)教學(xué)過(guò)程。吸收了國(guó)外先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn),在參與、訓(xùn)練中通過(guò)設(shè)計(jì)富有挑戰(zhàn)性與思想性的戶(hù)外活動(dòng),培養(yǎng)人們積極的生活態(tài)度與團(tuán)隊(duì)合作精神。教官充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性,投入到每個(gè)項(xiàng)目中,讓學(xué)員體驗(yàn),面對(duì)各種不同的環(huán)境及挑戰(zhàn),學(xué)習(xí)解決問(wèn)題。