重慶戶外拓展訓(xùn)練通過解決固定的信念和假設(shè)來限制解決問題的創(chuàng)造性,這限制了人們思維和約束可能性的發(fā)生,最大限度地提高了參與者的創(chuàng)造性潛力,幫助他們找到識別和克服受限信念的方法。團隊合作和溝通可以增加或防止創(chuàng)新思維。這個訓(xùn)練營激發(fā)了個人成長、發(fā)現(xiàn)和發(fā)展的決心。tag:重慶年會+拓展
重慶戶外拓展培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)既然存在就有其存在和發(fā)展價值,也許不同的行業(yè)對拓展培訓(xùn)有不同認(rèn)識,但其存在的價值做過拓展培訓(xùn)的單位是身同感受的。tag:重慶年會拓展
重慶水上拓展活動內(nèi)容形式新穎有吸引力、有參與性和趣味性,操作難度不高,區(qū)別于傳統(tǒng)的運動會方式。讓參加者樂于接受的方式,將心駐入,為活動添色彩。tag:團隊水上拓展重慶
現(xiàn)代社會面臨的競爭和壓力,對從業(yè)者的要求越來越高,除了需具備良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)和明確的職業(yè)規(guī)范外;健康的心理素質(zhì)、堅強的意志力、良好的協(xié)調(diào)合作能力.開始變得重要,而重慶戶外拓展訓(xùn)練無疑是最佳的選擇。tag:拓展場地重慶
山美特戶外拓展培訓(xùn)教育課程體系總體包括:戶外體驗式教學(xué)、體驗行為教育、非在職培訓(xùn)、野營水上項目四大類教育課程版塊,期間穿插企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、極限挑戰(zhàn)等精簡課程。山美特教育能夠幫助團隊、個人及時解決一些經(jīng)理人無法破解的問題,幫助隊員改變心智模式,從而建立一只上進而又充滿激情的學(xué)習(xí)型團隊。同時山美特教育提倡和推崇從體驗中學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)員認(rèn)識自身不足、發(fā)現(xiàn)自身潛力、提高視角、迎合團隊需要,杜絕缺乏自信、欠缺投入、懼怕改變、逃避責(zé)任、無視結(jié)果等現(xiàn)象發(fā)生。