廣元戶外拓展訓(xùn)練教會(huì)學(xué)員獨(dú)立自主,各司其職,獨(dú)擋一面。個(gè)人和公司的競(jìng)爭(zhēng)力來自你不可替代的價(jià)值。高水平的獨(dú)立,才有可能帶來高水平的協(xié)作。局部利益服從整體利益,以雙贏的心態(tài)創(chuàng)造最大動(dòng)力。tag:廣元青少年戶外拓展機(jī)構(gòu)
在廣元軍事拓展訓(xùn)練中,當(dāng)參加者身體力行投入?yún)⑴c活動(dòng)時(shí)他們會(huì)體驗(yàn)到一種高度震撼,比單靠觀察及聆聽的效果更佳。最重要的是他們的體驗(yàn)是獨(dú)一無二的,當(dāng)他們超越了自己的舒適空間,能夠?qū)W習(xí)新的事物的機(jī)會(huì)也會(huì)因而增加。tag:廣元青少年軍事拓展?fàn)I地
廣元戶外拓展訓(xùn)練的挑戰(zhàn)性項(xiàng)目多為個(gè)人項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目,強(qiáng)調(diào)挑戰(zhàn)自我、信任和激勵(lì)。學(xué)員在隊(duì)友激勵(lì)下,通過完成規(guī)定科目來擴(kuò)大自己的“舒適領(lǐng)域”,從而正視困境和減少對(duì)危機(jī)感的恐懼。tag:廣元市組織拓展
廣元戶外拓展培訓(xùn)不僅僅是讓員工參與進(jìn)去,培訓(xùn)內(nèi)容裝進(jìn)腦子就可以了。我們大家都應(yīng)該清楚我們?cè)诔踔泻透咧械臅r(shí)候的教育階段,自我的感受就是填鴨式的教學(xué)模式,學(xué)生們苦不甘言。其實(shí)這樣的例子很多,很多勤奮的學(xué)生,成績(jī)不是最好,但往往一些整天笑呵呵的同學(xué),成績(jī)卻很好。當(dāng)然智力、理解力強(qiáng)點(diǎn)是一方面。但差別不是很大,歸于一個(gè)原因:好的培訓(xùn)方法或者學(xué)習(xí)的態(tài)度,應(yīng)該從精神方面去感染學(xué)員,或者是學(xué)員樂于并快樂的去接受它。tag:廣元適合拓展訓(xùn)練
山美特戶外拓展培訓(xùn)以培養(yǎng)合作意識(shí)和進(jìn)取精神為宗旨的現(xiàn)代專業(yè)團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),在吸納國(guó)外拓展培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合中國(guó)的文化背景,以個(gè)人素質(zhì)培訓(xùn)和團(tuán)隊(duì)整合培訓(xùn)為基礎(chǔ),通過設(shè)置多種障礙情景來提升團(tuán)隊(duì)的溝通、協(xié)作以及應(yīng)變能力,以幫助企業(yè)團(tuán)隊(duì)提升員工綜合素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)精神。