杭州紅色拓展

通過(guò)杭州軍事拓展訓(xùn)練來(lái)提高職業(yè)能力，無(wú)數(shù)優(yōu)秀的企業(yè)家，比如聯(lián)想的柳傳志、華為任正非、海爾張瑞敏、萬(wàn)達(dá)王健林都曾出自于軍隊(duì)，他們身上都具備軍人雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)、果敢剛毅的優(yōu)良傳統(tǒng)，通過(guò)軍旅生活的錘煉，提高企業(yè)員工的職業(yè)能力、務(wù)實(shí)能力，為企業(yè)最大化的創(chuàng)造價(jià)值。tag：杭州紅色拓展

杭州市第二人民醫(yī)院醫(yī)院?jiǎn)T工戶外拓展培訓(xùn)

杭州戶外拓展培訓(xùn)項(xiàng)目讓學(xué)員們?cè)陧?xiàng)目中對(duì)自身的潛能有更好的認(rèn)知，增強(qiáng)其自信心，提升學(xué)員們的想象力和創(chuàng)造力，從而來(lái)提高員工解決問(wèn)題的能力。體驗(yàn)式拓展訓(xùn)練項(xiàng)目通過(guò)心理上的挑戰(zhàn)來(lái)克服學(xué)員們心理上的惰性，增強(qiáng)學(xué)員們面對(duì)困難時(shí)的毅力。tag：杭州市第二人民醫(yī)院醫(yī)院?jiǎn)T工戶外拓展培訓(xùn)

杭州眾力拓展訓(xùn)

杭州戶外拓展訓(xùn)練看似簡(jiǎn)單的游戲背后，有著非常深厚的心理學(xué)基礎(chǔ)。通過(guò)巧妙地設(shè)置行為情境，創(chuàng)造了一個(gè)不依賴于已有經(jīng)驗(yàn)的環(huán)境。在一個(gè)陌生而充滿挑戰(zhàn)的環(huán)境中，人們更容易尋求他人的幫助，并通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作來(lái)完成任務(wù)。心理學(xué)家米德?tīng)柌剪斂酥赋?，?dāng)人們意識(shí)到他們不可能單獨(dú)完成某個(gè)任務(wù)時(shí)，他們傾向于形成一個(gè)團(tuán)隊(duì)去完成這個(gè)任務(wù)，并愿意證明自己對(duì)團(tuán)隊(duì)的價(jià)值。tag：杭州眾力拓展訓(xùn)

親子拓展訓(xùn)練杭州

一場(chǎng)成功的杭州戶外親子拓展活動(dòng)，一定是家長(zhǎng)和孩子平等的參與其中的。在親子活動(dòng)的過(guò)程中，家長(zhǎng)不會(huì)高高在上的對(duì)孩子指手畫腳，而是和其處于一個(gè)平等的地位，從而與孩子更好的培養(yǎng)了感情。tag：親子拓展訓(xùn)練杭州

山美特戶外拓展培訓(xùn)將以專業(yè)、敬業(yè)、樂(lè)業(yè)的精神樹立拓展培訓(xùn)界的品牌，以開(kāi)發(fā)個(gè)體潛能、打造具有團(tuán)隊(duì)精神的隊(duì)員，在逐漸的發(fā)展壯大中力求于與受訓(xùn)企業(yè)策略聯(lián)盟取得共謀共識(shí)，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展并共贏共享。我們根據(jù)不同的培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)需求，靈活的設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容，公司獨(dú)特的培訓(xùn)方法，規(guī)模化地為客戶提供培訓(xùn)解決方案，堅(jiān)持高品質(zhì)的拓展培訓(xùn)和專業(yè)化企業(yè)整體解決方案等服務(wù)。