樂山戶外拓展訓(xùn)練適合對(duì)企業(yè)各層級(jí)管理者和員工進(jìn)行培訓(xùn)。對(duì)于管理者,團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練可以幫助其審視和反思管理過程,導(dǎo)入和培育先進(jìn)理念,傳導(dǎo)和實(shí)踐戰(zhàn)略意圖;對(duì)于員工,團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練可以幫助提振團(tuán)隊(duì)士氣、提高工作專注力、舒緩情緒和壓力。從干中學(xué),從學(xué)中干,拓展訓(xùn)練完美詮釋了“知行合一”的哲學(xué)理念。 tag:樂山冬季拓展
樂山團(tuán)隊(duì)建設(shè)是通過自我管理的小組形式進(jìn)行,是一個(gè)有效的溝通過程。團(tuán)隊(duì)建設(shè)是自我管理與有效溝通的重要組織形式。團(tuán)隊(duì)建設(shè)欄目包括團(tuán)隊(duì)管理、團(tuán)隊(duì)合作、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力等資料,是團(tuán)隊(duì)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流與分享的平臺(tái)。 有效的團(tuán)建活動(dòng)可聯(lián)絡(luò)員工之間的感情,拋開工作給大家一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。使員工之間建立良好的溝通方式,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。因此,公司團(tuán)建活動(dòng)必須要有高參與度,只有員工參與了活動(dòng),才有機(jī)會(huì)繼續(xù)開展。傳統(tǒng)的團(tuán)建活動(dòng)枯燥乏味,員工表面應(yīng)付實(shí)不走心。tag:樂山團(tuán)建拓展培訓(xùn)公司
樂山戶外拓展培訓(xùn)需要放松心情,減輕壓力,與大自然的親密接觸,提升自身素質(zhì),感受集體的快樂,其樂融融。tag:樂山拓展集團(tuán)公司
樂山戶外拓展培訓(xùn)是針對(duì)企業(yè)員工的體驗(yàn)式培訓(xùn),不僅是對(duì)學(xué)員的身體、技能方面進(jìn)行培訓(xùn),更加側(cè)重的是通過拓展培訓(xùn)項(xiàng)目中所蘊(yùn)涵的心理暗示與邏輯思維,促進(jìn)學(xué)員的精神成長(zhǎng)與心理疏導(dǎo),掃除學(xué)員心理上的障礙,激勵(lì)學(xué)員正向積極的發(fā)展。tag:樂山拓展培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好
山美特戶外拓展培訓(xùn)開創(chuàng)性的提出了“情境訓(xùn)練”的概念,構(gòu)建了完整的情境訓(xùn)練理論模型,推出了情境商戰(zhàn)、情境拓展、情境團(tuán)建、情境黨建、情境教育五大情境訓(xùn)練系統(tǒng),研發(fā)了數(shù)十個(gè)情境訓(xùn)練課程及上百個(gè)情境體驗(yàn)。這些豐富的情境訓(xùn)練課程及活動(dòng)項(xiàng)目能讓受訓(xùn)對(duì)象在特定的情境體驗(yàn)中,更輕松、更快樂的在情境的深度體驗(yàn)中達(dá)成特定的培訓(xùn)活動(dòng)目的。