萊蕪戶外拓展同學(xué)會

萊蕪戶外拓展訓(xùn)練的課程內(nèi)容、方式、方法，一直處在不斷研究、探索、創(chuàng)新中，新的項目不斷出現(xiàn)。把各種實際情況通過模擬的手段，立體、逼真的再現(xiàn)出來，讓學(xué)員親身參與，親自動手，互相協(xié)作，最終達(dá)到高效、優(yōu)質(zhì)地完成任務(wù)。 tag：萊蕪戶外拓展同學(xué)會

萊蕪市室外拓展

通過萊蕪戶外拓展培訓(xùn)，真正認(rèn)識到團(tuán)隊精神的力量，人和人之間的信任，拉近了同事間的距離，加深了彼此間的了解和友誼，把個人融入到集體之中，從而增強(qiáng)了團(tuán)隊合作精神，培養(yǎng)了集體榮譽感，使人認(rèn)識到個人必須與團(tuán)隊融為一體才有前途，才能戰(zhàn)無不勝。tag：萊蕪市室外拓展

萊蕪室內(nèi)拓展培訓(xùn)

萊蕪企業(yè)內(nèi)訓(xùn)增強(qiáng)企業(yè)管理層的凝聚力和對人才的吸引力，提高公司整體管理水平；企業(yè)內(nèi)訓(xùn)是世界500強(qiáng)普遍采用的一種培訓(xùn)方案。越來越多的國內(nèi)企業(yè)也開始認(rèn)識到企業(yè)內(nèi)訓(xùn)通常是最好的達(dá)到他們的培訓(xùn)和發(fā)展需求。tag：萊蕪室內(nèi)拓展培訓(xùn)

萊蕪?fù)卣惯\動

萊蕪戶外拓展訓(xùn)練充分調(diào)動學(xué)員參與活動的積極性和主動性。根據(jù)學(xué)員不同的年齡、體能實際，在區(qū)管班設(shè)置了體能消耗較少而動腦要求較多的項目，在中青班則設(shè)置了體能消耗較大且心理承受力要求較高的項目，活動內(nèi)容貼近學(xué)員的生理和心理實際，學(xué)員參與活動的熱情和積極性很高。訓(xùn)練使學(xué)員轉(zhuǎn)變了角色，訓(xùn)練使學(xué)員擺正了位置。tag：萊蕪?fù)卣惯\動

山美特戶外拓展培訓(xùn)教育課程體系總體包括：戶外體驗式教學(xué)、體驗行為教育、非在職培訓(xùn)、野營水上項目四大類教育課程版塊，期間穿插企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、極限挑戰(zhàn)等精簡課程。山美特教育能夠幫助團(tuán)隊、個人及時解決一些經(jīng)理人無法破解的問題，幫助隊員改變心智模式，從而建立一只上進(jìn)而又充滿激情的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊。同時山美特教育提倡和推崇從體驗中學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)員認(rèn)識自身不足、發(fā)現(xiàn)自身潛力、提高視角、迎合團(tuán)隊需要，杜絕缺乏自信、欠缺投入、懼怕改變、逃避責(zé)任、無視結(jié)果等現(xiàn)象發(fā)生。