南充團(tuán)隊(duì)建設(shè)是指將肩負(fù)特殊使命的團(tuán)隊(duì)成員按照特定的模式組織起來(lái),協(xié)調(diào)一致,以實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)的持續(xù)不斷的過(guò)程。通過(guò)本課程的培訓(xùn),使學(xué)員明確團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)精神;了解團(tuán)隊(duì)發(fā)展的不同階段及應(yīng)對(duì)方法;清晰自己在團(tuán)隊(duì)中的角色及定位,讓團(tuán)隊(duì)管理者識(shí)人用人;通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)團(tuán)隊(duì)游戲和分享,讓學(xué)員充分感受和認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的意義,掌握塑造高效團(tuán)隊(duì)的方法和團(tuán)隊(duì)管理工具。tag:南充戶外拓展團(tuán)建活動(dòng)
通過(guò)(青少年拓展訓(xùn)練)可以更好的啟發(fā)孩子們的想象力創(chuàng)造力,培養(yǎng)起克服困難的能力;增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作能力的提高;提高孩子們的自我意識(shí),不斷的走向成熟;學(xué)會(huì)關(guān)心他人,提高與人溝通的能力;更好的激發(fā)了孩子們的潛能、增強(qiáng)自信;培養(yǎng)孩子們積極的人生觀、價(jià)值觀,學(xué)會(huì)相互謙讓與人為善;培養(yǎng)起獨(dú)立生活自理能力;培養(yǎng)了孩子們的應(yīng)變困難的能力。 tag:南充青少年拓展訓(xùn)練
南充戶外拓展訓(xùn)練的場(chǎng)地大部分是在室外的,而且有些活動(dòng)是需要深入接觸大自然的,這樣的活動(dòng)設(shè)計(jì)下可以讓人們擺脫城市生活的困擾,因此人們需要保持親近自然的原則去參加拓展培訓(xùn),以此在自然當(dāng)中感受身體的力量以及獲取最舒適的感覺(jué),積極地與大自然進(jìn)行最親密的接觸。tag:南充拓展運(yùn)動(dòng)
南充團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練并不只是體能的鍛煉,更多的是讓團(tuán)隊(duì)中的每一人都能從最親近的同伴那里感受到信任與責(zé)任的力量,克服困難、突破極限、超越自己,同時(shí)融入了多項(xiàng)情景體驗(yàn)訓(xùn)練課程,在杭州人眾人拓展訓(xùn)練拓展基地上同事們振奮士氣、剖析管理真諦,在每一次的活動(dòng)分享時(shí)間里,溝通、個(gè)人力量、效率、目標(biāo)、信任、領(lǐng)導(dǎo)、執(zhí)行、誠(chéng)信等都多次被提出來(lái)進(jìn)行分析,團(tuán)隊(duì)管理、競(jìng)爭(zhēng)合作等蘊(yùn)含在諸多游戲當(dāng)中的道理逐漸顯現(xiàn)出來(lái)。tag:南充新員工拓展培訓(xùn)
山美特戶外拓展培訓(xùn)通過(guò)有效的培訓(xùn)方法和先進(jìn)管理理念,幫助企業(yè)解決培訓(xùn)全過(guò)程的問(wèn)題,真正使企業(yè)的個(gè)人發(fā)展和組織策略得以實(shí)現(xiàn)。 培訓(xùn)是系統(tǒng)工程,非一朝一夕之功。優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)離不開雙方的付出和努力,我們會(huì)跟蹤每一個(gè)合作團(tuán)隊(duì)的訓(xùn)后狀況,保持有效溝通,關(guān)注培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際工作的結(jié)合程度,提供循環(huán)、持續(xù)、有建設(shè)性的后續(xù)咨詢和支持服務(wù)。