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內(nèi)江大學生拓展公司

內(nèi)江戶外拓展訓練將直接引深到學員們的實際工作中，做好自己份內(nèi)的每一件事就是對自己對公司最大的回報!其實每個人都是很堅強的，所以每個人在平時工作和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來;有時候可能連自己都不清楚能不能完成的一項艱巨任務，能不能超越的一個困難，實際上只要有信心、有勇氣去面對，就沒有過不去的坎。tag：內(nèi)江大學生拓展公司

內(nèi)江管理層拓展培訓

內(nèi)江戶外拓展培訓通過確定目標、激發(fā)動機、理解內(nèi)容，然后進行練習，最后教師做出評價。拓展訓練不是簡單的體育加娛樂，它通過員工在活動中親自參與來獲得個人體驗和感悟，在培訓師的指導下，團隊成員共同交流，分享個人體驗，提升自我認識。它有四個學習階段：體驗、反映、歸納、應用。可見拓展訓練的培訓過程及基本環(huán)節(jié)和體育教學的過程和環(huán)節(jié)是基本相同的。 tag：內(nèi)江管理層拓展培訓

內(nèi)江拓展年會

內(nèi)江戶外拓展培訓活動是通過一系列精心策劃的游戲，通過一個個環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學員面對困難克服困難的能力，培養(yǎng)堅強的毅力，超強的執(zhí)行力，提升個人在團隊中的人格魅力、溝通能力、協(xié)作力，鍛煉百折不撓的精神，全面提升個人素質(zhì)。tag：內(nèi)江拓展年會

內(nèi)江野營拓展

內(nèi)江戶外拓展訓練提供的學習模式與傳統(tǒng)的學習或培訓模式有兩點不同，一是拓展訓練強調(diào)學員去"感受"學習，在學中做，在演練中學，向員工講授諸如策劃，與人溝通和提高執(zhí)行力等知識時，不再局限在課堂講授或觀看錄象，通常是團隊領袖(或教師)針對企業(yè)特別要求設計出方案，提出要求，受訓者在明確目標的前提下，通過角色扮演和情景模擬獲得一個體驗式學習機會，達到了理論與實踐相結合的目的。tag：內(nèi)江野營拓展