成都企業(yè)拓展

成都戶外拓展培訓(xùn)可以讓學(xué)員學(xué)到無論在生活還是工作中，同事之間的合作是很重要的，個人離不開整體，整體也離不開個人，兩者密不可分。拓展訓(xùn)練鍛煉了心志，歷練了毅力，拓展了視野。tag：成都企業(yè)拓展

成都室內(nèi)的拓展

（企業(yè)培訓(xùn)）有利于增強就業(yè)能力?，F(xiàn)代社會人才的流動性是很大的，從一而終的就業(yè)觀已經(jīng)不適應(yīng)社會發(fā)展和市場經(jīng)濟的要求。市場要求人象其他資源一樣按市場供求流動。而換崗、換工主要倚賴于自身技能的高低，培訓(xùn)是企業(yè)員工增長自身知識、技能的一條重要途徑。因此，很多員工要求企業(yè)能夠提供足夠的培訓(xùn)機會，這也成為一些人擇業(yè)中考慮的一個方面。 tag：成都室內(nèi)的拓展

成都小學(xué)拓展

成都戶外拓展訓(xùn)練引導(dǎo)學(xué)員積極分享是實踐體驗理論的有效形式，“體驗式教學(xué)”強調(diào)學(xué)員的探究活動，提倡分享學(xué)習(xí)。讓學(xué)員在課程領(lǐng)域或現(xiàn)實生活的情景中，通過教師引導(dǎo)、小組合作、個人研究等組織形式，培養(yǎng)學(xué)員發(fā)現(xiàn)和提出問題的能力、搜集和處理信息的能力、分析和解決問題的能力、交流與合作的能力。使學(xué)員在獲得內(nèi)心體驗的過程中，逐步提高能力。tag：成都小學(xué)拓展

成都野外拓展訓(xùn)練

在成都戶外拓展培訓(xùn)中，有意設(shè)置的行為情境會使不同小隊的成員之間感到明顯的由社會比較引發(fā)的競爭壓力，使成員行為的內(nèi)在動力增加。由競爭帶來的高壓，可以讓成員從團隊合作中得到足夠的安全感，增強了對團隊的歸屬感，而成員利用自身優(yōu)勢與團隊成員進行親密合作，拋棄個人榮譽的得失，不斷挑戰(zhàn)自我，對于提高團隊協(xié)作能力與凝聚力起到積極促進的作用。tag：成都野外拓展訓(xùn)練

山美特戶外拓展培訓(xùn)是四川地區(qū)率先推出培訓(xùn)項目整合服務(wù)的體驗式團隊訓(xùn)練機構(gòu)，我們的課程分為四大系列：經(jīng)典拓展培訓(xùn)課程；特色體驗式培訓(xùn)課程；情景主題式訓(xùn)練課程；青少年戶外活動組織策劃。我們擁有成都周邊數(shù)十家訓(xùn)練場地，每家訓(xùn)練場地都是經(jīng)過嚴格的篩選，從場地環(huán)境，住宿、用餐環(huán)境，項目設(shè)施，裝備安全等多方面考慮，保證提供給客戶*適宜的訓(xùn)練基地，從而保證培訓(xùn)的順利進行。