在這個(gè)生活節(jié)奏越來(lái)越快,工作分工越來(lái)越細(xì),工作壓力越來(lái)越大,人與人的情感交流越來(lái)越困難的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中,企業(yè)、組織和個(gè)人更需要團(tuán)隊(duì)。萬(wàn)州戶(hù)外拓展訓(xùn)練揉合了高挑戰(zhàn)及低挑戰(zhàn)的元素,學(xué)員在個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的層面,都可透過(guò)危機(jī)感、領(lǐng)導(dǎo)、溝通、面對(duì)逆境和輔導(dǎo)的培訓(xùn)而得到提升。重慶拓展訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)學(xué)員去“感受”學(xué)習(xí),而不僅僅在課堂上聽(tīng)講。tag:萬(wàn)州市團(tuán)隊(duì)拓展
整個(gè)萬(wàn)州戶(hù)外拓展培訓(xùn)流程會(huì)很輕松,形式新穎,已達(dá)到效果,尤其是對(duì)于剛剛畢業(yè)的大學(xué)生剛踏入職場(chǎng),通過(guò)這種方式就能和老員工打成一片,方便今后工作,也可以學(xué)習(xí)前輩身上的有點(diǎn),這樣的培訓(xùn)方式何樂(lè)而不為呢?tag:萬(wàn)州素質(zhì)拓展
萬(wàn)州戶(hù)外拓展訓(xùn)練是企業(yè)對(duì)員工的一項(xiàng)投資,與傳統(tǒng)的知識(shí)灌輸不一樣,拓展培訓(xùn)是先行后知的培訓(xùn)方式,先通過(guò)學(xué)員培訓(xùn)師的講解,幫助員工解決現(xiàn)實(shí)工作中的問(wèn)題,使受訓(xùn)員工在工作中能做得更好,創(chuàng)造更多的價(jià)值。拓展訓(xùn)練緊密切結(jié)合學(xué)員在工作中的實(shí)際體驗(yàn),通過(guò)經(jīng)驗(yàn)分享的方式,幫助他們?cè)谝欢ɡ碚搶用嫣嵘瑥亩绊懰厝ズ蟮墓ぷ餍袨?。培?xùn)機(jī)構(gòu)將知識(shí)貫穿在游樂(lè)中,大有撥云見(jiàn)日指點(diǎn)迷津的引導(dǎo)作用。tag:萬(wàn)州拓展培訓(xùn)機(jī)構(gòu)心動(dòng)力
通過(guò)參加萬(wàn)州戶(hù)外拓展培訓(xùn),使學(xué)員們每個(gè)人都能準(zhǔn)確了解自己的性格屬性、重新認(rèn)識(shí)自我、發(fā)覺(jué)自我潛力、揚(yáng)長(zhǎng)避短,對(duì)自已有了全新的認(rèn)識(shí)和定位,在工作中不斷地塑造自我、提升自我,最終達(dá)到個(gè)人與公司共同快速成長(zhǎng)。增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的自信心,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員間的相互信任、團(tuán)結(jié),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)之間、人與人之間的溝通與交流,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的精神,有助于提高團(tuán)隊(duì)的勞動(dòng)生產(chǎn)率、降低離職率、營(yíng)造和諧的工作環(huán)境,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)整體在有效的時(shí)間科學(xué)地解決問(wèn)題,提高合理利用資源的意識(shí)。tag:萬(wàn)州野外拓展公司
堅(jiān)持品質(zhì)是山美特戶(hù)外拓展培訓(xùn)發(fā)展的必要保障,我們的老師都是經(jīng)過(guò)國(guó)家勞動(dòng)部認(rèn)證的拓展培訓(xùn)師,根據(jù)老師的不同水平技能和工作經(jīng)驗(yàn),我們的培訓(xùn)師體系除培訓(xùn)總監(jiān)外,又分為資深培訓(xùn)師、培訓(xùn)師、助理培訓(xùn)師和安全教練,這也就意味著能從體系管理上保障到培訓(xùn)效果,并不是一個(gè)會(huì)操作項(xiàng)目的教練就可以帶隊(duì)的,拓展的實(shí)質(zhì)重在引導(dǎo)和分享!