樂山團(tuán)隊(duì)建設(shè)與群體、集體主義有何區(qū)別:團(tuán)隊(duì)建設(shè)更強(qiáng)調(diào)個(gè)人的主動(dòng)性,團(tuán)隊(duì)是由員工和管理層組成的一個(gè)共同體,該共同體合理利用每一個(gè)成員的知識(shí)和技能協(xié)同工作,解決問題,達(dá)到共同的目標(biāo)。 集體主義則強(qiáng)調(diào)大家共同性。tag:樂山戶外拓展團(tuán)建活動(dòng)
樂山戶外拓展訓(xùn)練會(huì)接觸到如拔河、攀巖等具有力量對(duì)抗以及極限挑戰(zhàn)的運(yùn)動(dòng),那么在這些運(yùn)動(dòng)中可以讓成員為了勝利而不斷地堅(jiān)持下去,從而在潛移默化中就讓成員增強(qiáng)了自己的意志力,意志力反映到生活當(dāng)中是可以幫助人們更好地面對(duì)困難與問題,所以意志力的形成與增強(qiáng)是具有重要作用的。tag:樂山素質(zhì)拓展
樂山戶外拓展培訓(xùn)的項(xiàng)目的意義在于提煉個(gè)人,團(tuán)結(jié)整體,提升團(tuán)隊(duì)的力量。而企業(yè)在選擇拓展培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候最注重的就是其機(jī)構(gòu)的專業(yè)性和創(chuàng)新性,是否能夠在訓(xùn)練中給員工帶來個(gè)人和團(tuán)體能量的升華,這是每個(gè)組織拓展訓(xùn)練的企業(yè)都想達(dá)到的目的。tag:樂山拓展培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
樂山戶外親子拓展幫助家長建立主人翁意識(shí),激發(fā)家長積極合作的態(tài)度。在孩子教育中,教師與家長都是孩子教育的主體,共同的目標(biāo)是促進(jìn)孩子的發(fā)展,相互間是合作伙伴的關(guān)系??涩F(xiàn)在有很多家長因平時(shí)工作太忙,沒有多少時(shí)間去顧慮孩子,認(rèn)為孩子放在幼兒園讓老師教育就可以了,對(duì)孩子在幼兒園的方方面面都很少過問。完全沒有認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù),缺乏參與孩子教育的意識(shí),家長應(yīng)看到,兒童既是自己的子女,也是國家的未來,自己有責(zé)任與教師合作共同培養(yǎng)孩子。開展親子活動(dòng)可以讓忙碌的家長建立主人翁意識(shí),與教師共同擔(dān)當(dāng)教育孩子的責(zé)任。tag:樂山小孩拓展
山美特戶外拓展培訓(xùn)的師資力量雄厚,公司現(xiàn)有專職及簽約培訓(xùn)師 60 多名(其中包括 9 名外籍資深培訓(xùn)師)。山美特體驗(yàn)式培訓(xùn)的培訓(xùn)師隊(duì)伍主要以資深管理專家、教授博士領(lǐng)銜,都具有深厚的理論功底以及豐富的管理實(shí)踐和帶隊(duì)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),并可以根據(jù)客戶需要開展全程英語授課。