內(nèi)江冬季拓展

內(nèi)江團隊拓展訓練配合了各種精心設計的團隊游戲，同時將一些探險性戶外活動如攀巖、泛舟、登山、露營等簡化成安全可操作的活動課程帶入企業(yè)的管理培訓當中，由原來強調(diào)體能活動的取向，轉(zhuǎn)向團隊動力的培養(yǎng)和探討，令參與者通過形式多樣、生動有趣、充滿挑戰(zhàn)的戶外體驗項目，確立信心，發(fā)掘自我潛能，培養(yǎng)團隊合作精神，它是對正統(tǒng)教育的一次全面提煉和綜合補充。tag：內(nèi)江冬季拓展

內(nèi)江青少年拓展訓練營

內(nèi)江青少年拓展活動其實主要目的就是幫助提升孩子潛能和心理素質(zhì)，通過團隊成員之間的協(xié)作，讓孩子感受到相互幫助的好處。在進行拓展訓練的時候，通常會通過相關的游戲環(huán)節(jié)設置，讓孩子理解在生活中遇到的某些常見問題，而這些問題要想解決好，需要有別人的幫助，同時也需要自己去幫助別人。在一個團隊里，每個人都是不可或缺的，只有大家團結(jié)起來，才能發(fā)揮更大的力量。tag：內(nèi)江青少年拓展訓練營

內(nèi)江市內(nèi)團隊拓展

內(nèi)江戶外拓展培訓強調(diào)學員去“感受”學習，而不僅僅在課堂上聽講。我們都知道，當我們不了解其它人的感受時，即使我們有很好的見解，我們也很難說服他人。研究資料表明，傳統(tǒng)課堂式學習的吸收程度大約為25%，而要求學員參與實際操作的體驗式學習吸收程度高達75%，能更加有效地將資訊傳授給學員。拓展訓練正是一種典型的戶外體驗式培訓。tag：內(nèi)江市內(nèi)團隊拓展

內(nèi)江職教對外拓展

內(nèi)江團隊拓展訓練能夠折射出企業(yè)或個人的弊病，或管理漏洞或思維偏差，培訓師通過細心捕捉這些現(xiàn)象，并將這些現(xiàn)象放大，形成一股沖擊力，波及每個人的思想，從而讓每個人獲得深刻的領悟，改變個人行為。tag：內(nèi)江職教對外拓展

山美特戶外拓展培訓通過對國外優(yōu)秀同行業(yè)培訓機構(gòu)的考察及學習，并結(jié)合我國特有的教育模式，經(jīng)過全體培訓師的實踐與努力，打破了企業(yè)培訓與現(xiàn)有體驗式培訓的固有瓶頸，拓創(chuàng)了新的企業(yè)文化培訓體系。