南寧戶外拓展培訓(xùn)有別于傳統(tǒng)培訓(xùn)的一種寓教于樂的訓(xùn)練方式。利用戶外特殊的場地和崇山峻嶺等自然環(huán)境,通過設(shè)置一系列的活動,讓所有的隊員參與進(jìn)來完成項目,在參與項目的過程中每個人會碰到許多挑戰(zhàn)與困難,而拓展訓(xùn)練可以磨練學(xué)員的心理素質(zhì),鍛煉體能。使學(xué)員能夠確立信心,發(fā)掘自我潛能,培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神,鞏固客戶關(guān)系。tag:南寧的拓展公司
南寧戶外拓展訓(xùn)練通過這種拓展項目也使各個小組的成員成為一個真正能夠發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的戰(zhàn)略團(tuán)隊,大家都各司其職、各負(fù)其責(zé),在拓展項目中尋找合作的黃金點,不斷形成一種默契,這種關(guān)系由原來松散的個體磨合成為一個能夠沖破任何防線的組合體,團(tuán)隊的每個成員在項目進(jìn)展中都增強(qiáng)了克服困難的信心和勇氣,提高了面對困難卻能堅忍不拔進(jìn)行到底的決心,更可貴的是鍛煉了每個團(tuán)員的膽識,也克服了有時只憑感覺行事的思維定式。沒有不可能,超越自己就能夠創(chuàng)造奇跡,斷橋和畢業(yè)墻等拓展項目都是出色的例證。tag:南寧戶外拓展培訓(xùn)
南寧戶外拓展訓(xùn)練是一種個性化的教育,它充分的符合了馬斯洛的需求理論,可以充分的調(diào)動起學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)主動性和學(xué)習(xí)興趣。因為它可以充分的考慮學(xué)習(xí)者的個性,在項目與課程的安排上它就更個性化,所以它可以培養(yǎng)學(xué)習(xí)者、參與者良好、健全的個性。它的項目、課程的選擇、安排在符合學(xué)習(xí)者個性、興趣和教育學(xué)、馬斯洛需求理論等的同時,它的最終目的就是通過這些達(dá)到改變、提高的目的。tag:南寧戶外拓展協(xié)會
南寧戶外拓展訓(xùn)練可以讓員工充分相信自己,發(fā)揮自己在團(tuán)隊中的作用,進(jìn)一步明確和認(rèn)同組織目標(biāo),增強(qiáng)凝聚力從而達(dá)到企業(yè)培訓(xùn)員工的目標(biāo)。只有建立起一個積極向上、充滿活力,擁有相互配合,相互支持的團(tuán)隊精神及合作意識的高績效的團(tuán)隊,才能使企業(yè)在市場競爭中立于不敗之地。tag:南寧親子戶外拓展
山美特戶外拓展培訓(xùn)的培訓(xùn)師都是擁有5-10年的帶隊經(jīng)驗,專業(yè)的知識和較強(qiáng)的控場能力是保證拓展培訓(xùn)效果的基本要素。拓展培訓(xùn)師是整個活動的帶動者,山美特拓展對培訓(xùn)師的篩選有其嚴(yán)格的要求,這是本著對客戶負(fù)責(zé)的態(tài)度,也是為自己創(chuàng)造良好口碑的路徑,客戶對培訓(xùn)師的認(rèn)可便是對山美特拓展的認(rèn)可。因此,作為對直接接觸客戶的培訓(xùn)師的選擇上,我們從不馬虎。