成都高空拓展

成都戶外拓展培訓可以激發(fā)中學生的潛能和創(chuàng)造力。拓展訓練的學習方式是發(fā)現(xiàn)式，在學習的過程中，學生獲得知識和方法的途徑是通過自己的探索和努力而不是由教師傳授的。tag：成都高空拓展

成都農(nóng)家樂拓展活動

成都戶外拓展培訓實行分組活動，強調(diào)集體合作，力圖使每一名學員竭盡全力為集體爭取榮譽，同時從集體中吸取巨大的力量和信心，在集體中顯示個性。tag：成都農(nóng)家樂拓展活動

成都室內(nèi)的拓展

成都企業(yè)內(nèi)訓帶給參與者發(fā)掘個人能力的概念，以及促使他們對個人成長、開發(fā)與進步作出承諾。課程使參與者在個人生活及工作中都得到成長，進而對自己所創(chuàng)造的結(jié)果負起完全的責任。tag：成都室內(nèi)的拓展

成都素質(zhì)拓展團隊

成都戶外拓展訓練分為很多的項目，每一項活動都有不同的訓練目標。所有的拓展訓練項目都有一個最大的特點，就是不僅是對自己的鍛煉，更是鍛煉個人在團隊中的力量和團隊的精神。而武裝泅渡就是武裝泅渡的一個項目活動。接下來就說一說關(guān)于武裝泅渡的項目規(guī)則和項目的作用。 tag：成都素質(zhì)拓展團隊

山美特戶外拓展培訓教育課程體系總體包括：戶外體驗式教學、體驗行為教育、非在職培訓、野營水上項目四大類教育課程版塊，期間穿插企業(yè)內(nèi)訓、極限挑戰(zhàn)等精簡課程。山美特教育能夠幫助團隊、個人及時解決一些經(jīng)理人無法破解的問題，幫助隊員改變心智模式，從而建立一只上進而又充滿激情的學習型團隊。同時山美特教育提倡和推崇從體驗中學習，引導(dǎo)學員認識自身不足、發(fā)現(xiàn)自身潛力、提高視角、迎合團隊需要，杜絕缺乏自信、欠缺投入、懼怕改變、逃避責任、無視結(jié)果等現(xiàn)象發(fā)生。