員工在大自然環(huán)境中,身心失掉抓緊,在精心布置的宜賓戶外拓展培訓(xùn)項(xiàng)目中學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)溝通、協(xié)作等技藝,以及增進(jìn)員工之間的團(tuán)隊(duì)情感等,這樣一種學(xué)習(xí)方式較之課堂式教學(xué)有很棒的適用效果。tag:宜賓戶外拓展
宜賓戶外拓展訓(xùn)練作為新型的體驗(yàn)式培訓(xùn)項(xiàng)目,一直以消耗最適中,心理挑戰(zhàn)最大為目的。訓(xùn)練中的每個訓(xùn)練要求的體力不多也不少,剛好達(dá)到最適當(dāng)?shù)某潭?。而心態(tài)的訓(xùn)練則是在體力消耗的時候體現(xiàn)出來,在體力消耗的情況下能否保持平常心去面對將要到來的困難,實(shí)現(xiàn)體能的優(yōu)化以及心態(tài)的增強(qiáng)。tag:宜賓市內(nèi)團(tuán)隊(duì)拓展
宜賓戶外拓展訓(xùn)練能夠提升和強(qiáng)化個人心理素質(zhì)。通過訓(xùn)練課程,能夠有效地拓展員工的潛能,提升和強(qiáng)化個人心理素質(zhì),幫助企業(yè)人員建立高尚而尊嚴(yán)的人格,激發(fā)出團(tuán)隊(duì)更高昂的工作熱誠和拼搏創(chuàng)新的動力。這是企業(yè)提升員工核心價值的訓(xùn)練過程。 tag:宜賓市內(nèi)拓展訓(xùn)練
宜賓戶外拓展訓(xùn)練中,特定的競爭情境,容易引發(fā)被評價意識,特定的情境會轉(zhuǎn)化為具有激勵作用的評價情境。在被評價的情境的影響下,團(tuán)隊(duì)成員希望得到積極評價,這樣的動機(jī)會被有意識或無意識地激發(fā)出來。使得希望得到積極評價的意識被激發(fā)出來,會提高成員的自我觀察、自我評價和自我調(diào)整的水平,使得行為效率的明顯增加。通常被評價意識越強(qiáng)烈,這種作用也會愈加強(qiáng)烈,同時提高了整個團(tuán)隊(duì)的效率和效能。tag:做素質(zhì)拓展活動的公司宜賓
山美特戶外拓展培訓(xùn)開創(chuàng)性的提出了“情境訓(xùn)練”的概念,構(gòu)建了完整的情境訓(xùn)練理論模型,推出了情境商戰(zhàn)、情境拓展、情境團(tuán)建、情境黨建、情境教育五大情境訓(xùn)練系統(tǒng),研發(fā)了數(shù)十個情境訓(xùn)練課程及上百個情境體驗(yàn)。這些豐富的情境訓(xùn)練課程及活動項(xiàng)目能讓受訓(xùn)對象在特定的情境體驗(yàn)中,更輕松、更快樂的在情境的深度體驗(yàn)中達(dá)成特定的培訓(xùn)活動目的。